Oi! Udah lama bener yak sejak saya terakhir nulis blog? Kkkkk. Siang ini saya lagi ngerasa kepingin banget nih untuk sedikit berbagi tentang pengalaman saya saat mengajar di SMA. Well, tentu saja dengan cara yang nggak boring, ’cause I’m attractive, baby. Hahahahaha. Pokoknya, enjoy aja nih. Barangkali bisa ngilangin stress kamu.
1. Iya. Ada kelas (-kelas) yang saya sebetulnya kepingin hindarin. Isinya anak-anak yang ramenya… Ajeb deh. Saking nggak nahan, saya pernah pukul penghapus ke whiteboard keras banget, bikin telinga berdarah. Ampun dah.
2. Gini nih ekspresi kalo mereka nggak bisa diminta diem. Asli, anak-anak SMA tapi kaya anak TK kalo saya bilang waktu itu saking keselnya. Akakakaka.
3. Sampai akhirnya saya bilang, “Oh oke. Ngomong aja terus, tapi kamu nggak akan istirahat.” Terus ketawa jahat. (Tapi ini nggak berlangsung lama. Soalnya kan saya juga butuh istirahat keles. Jadi saya punya cara lain. Guru kreatif getoh.)
4. Oh iya, di awal saya mengajar, sempat saya berpikir untuk diem aja sampe mereka diem. Dan somehow, cara ini berhasil. (Karena tatapan tajam saya mengandung racun mematikan yang dapat membuat mereka tak berdaya seketika. Miahahaha. 😈 *enggak ding)
5. Di antara mereka yang berisiknya melebihi tante-tante rempong tukang gosip, ada yang model gini nih. Mau dipindahin kemana aja tuh anak duduknya, jadinya percuma. Malahan anak-anak yang pendiem di sekitar dia jadi rame. Ommmoooo. Dia sungguh seorang pionir. Standing ovation for this kid.
6. Belum lagi anak yang nyalahin temennya kalo ditegur supaya diem. Amplop dah.
7. Tapi nih, hahaha, ada yang saya suka. Karena ketika saya capek, ada murid yang bantuin saya untuk bikin mereka yang berisik diem, dengan teriak kenceng sampe sekelas hening dan bening membuat pening.
8. Nih, nih. Selain stok mulutnya banyak, ada juga yang lari kejar-kejaran kaya anak SD. Mereka tuh pantatnya ambeien atau gimana sih?
9. Kadang stress itu juga bukan disebabkan mereka yang ribut aja, tapi mereka yang tanya instruksi yang saya kasi tepat setelah saya selesai bicara. Cicak! Mereka nih tadi ngeliatin saya dengan seksama ngapain? Mengagumi keindahan saya?
10. Atau juga, anak yang dateng ke meja saya. Saya seneng kan, “wah ada anak yang rajin nih. Pasti mo tanya tentang pelajaran.” Tapi pas udah di depan muka saya, dia bilang, “Miss, kapan kita selesai pelajaran supaya bisa jalan-jalan keluar kelas?” Saat negara api menyerang, nak. Dia pikir ini mall apah? Jalan-jalan kata dia. Ckckck.
11. Belum lagi kalo pas tes nih, anak-anak tanya cara mengerjakan soal. Padahal instruksi udah jelas layaknya kristal yang bersinar terang di kertas ujian mereka. Wah, mereka ini kebiasaan nggak pernah baca deh.
12. Karena saya mengajar bahasa Inggris, pertanyaan ini juga diberikan ke saya. “Miss Yo, harus nulis pake kalimat lengkap nggak?” Padahal dari awal saya mengajar, saya selalu bilang, “Nak, nak, jangan samakan kelas saya dengan kelas Inggris kamu yang sebelumnya. Peraturan saya hanya satu dalam menjawab. Jawablah dengan benar.” Ugh. Apa sih susahnya mengingat satu hal ini?
13. Ada juga nih anak yang antara males atau hang, jadi ketika dikasi penjelasan tentang sistem kelas dan penilaian dengan gamblang dan bahasa yang sangat dimengerti oleh manusia, tiba-tiba tanya, “Kalo ngerjain PR bisa nambah nilai akhir ya, Miss?” Astajim. Ini anak. Tobat, nak. Tapi habis itu anak itu rajin sih ngerjain PR. Cuman saya nggak bisa dibodohin lah (maklum, saya merangkap pekerjaan sebagai FBI), dia copy kerjaan temennya dari kelas lainnya yang bukan sejurusan, tapi saya lacak 😎 dan dia menjadi tersangka plagiarisme maka saya kasi nilai 0!! Mulai saat itu dia nggak plagiat lagi. Cuman kerjaannya nggak bisa dideskripsikan dengan dengan kata-kata. Tahu lah ya maksudnya?
14. Waktu pengumpulan tugas juga nih. Bikin kepala puyeng. Mana ada tuh yang pura-pura lupa kalo udah harus ngumpulin. Beribu alasan tingkat dewa lagi. Ish. Saya balas aja ketika waktunya bagiin nilai, dan dia nggak dapet punya dia. Dia tanya ke saya, kok nggak ada punya dia. Saya jawab aja, “Wah, saya lupa kamu murid saya.” Hahahaha. Tapi itu cuman becanda. Saya sebetulnya udah koreksi. Iya lah. Saya kan guru yang begitu sabar dan baik hati kepada semua murid saya. Unch unch.
15. Lucunya, pas tiba akhir semester, anak-anak kan pasti minta tuh ke saya kisi-kisi ujian, nah disinilah saya memberikan wejangan yang begitu bermakna bagi mereka, dan saya yakin mereka sangat terkenang-kenang. “Mau naik kelas? Belajar woy.”
16. Ah, ada juga suatu kali satu grup murid yang mau skip kelas. Ceritanya itu di akhir-akhir semester kan. Biasanya kelas tinggal review. Nah karena nggak ada materi, mereka mau noh main ke kelas sebelas. Diem-diem mau keluar kelas. Kirain saya nggak tahu karena ada banyak anak kelilingin saya waktu jelasin pelajaran ke mereka? Saya langsung aja panggil nama mereka satu per satu. Mereka kaget, karena saya nggak lihat tapi kok tahu siapa aja yang berniat keluar. Nggak tahu aja mereka ini siapa gurunya? Mehehehe. 😏 Langsung mereka balik duduk lagi dan ngobrol deh.
17. Dua tahun saya mengajar, saya menemukan bahwa dalam setiap tugas bergrup ada anggota model begini: (1) Anak yang kerjain semua tugasnya, (2) Anak yang nggak ngerti mau ngerjain apa, (3) Anak yang katanya mau bantu tapi ternyata cuman bantu doa, dan (4) Anak yang menghilang ketika diajak kerja. Astaganaga. Makhluk seperti mereka ada yah?
18. Sebagai seorang guru, saya diharuskan untuk menulis rancangan pembelajaran di awal semester mengenai apa saja dan strategi yang bagaimana saya akan lakukan di kelas-kelas saya sepanjang tahun ajaran. Nah, karena kasus-kasus tak terduga di kelas, nggak jarang saya harus kreatif untuk bikin anak-anak untuk pahami apa yang saya ajarkan. Terutama untuk bikin mereka diem dulu. Maka pertemuan beberapa kelas sering keluar dari rancangan pembelajaran. Ehehehehe. Peace.
19. Yang paling ngenes tuh sebagai guru tuh yah, waktu koreksi kerjaan anak-anak. Bayangkan ada 5-6 kelas, isinya 30-an anak. Ommooo. Saya pernah ngajar 152 anak dan harus koreksi esai mereka dalam waktu seminggu doang! Alhasil sejak saat itu saya pasang strategi untuk nggak nyusahin diri sendiri. Salah satunya minta mereka tulis karya di blog dan saya tinggal menilai di sana. Aha! Technology helps! Terima kasih, wahai. siapapun yang sudah mengembangkan teknologi!
20. Bisa dibilang hasil saya mengajar SMA membuat saya menjadi gila. Ahahaha. Nope. Bukan gila dalam arti negatif yah. Tapi gila karena saking ‘menyenangkannya’ saya terus belajar setiap hari untuk menjadi sosok guru yang berhasil mencerdaskan siswa dengan cara yang kreatif dan nggak kolot. Mengikuti jaman gitu lah. Bahkan ada yang sampai saling mengenal secara pribadi, dan bisa bicara heart to heart.
Makasih loh yah, semua mantan anak-anak murid saya. Saya tahu kalian tidak menyesal pernah mengenal saya. Kalau sampai menyesal itu salah sendiri, aku deketin kamu menjauh. #apaanseh? 😂😂
Intinya, my life as a teacher di SMA tentu kasi dampak yang besar banget buat saya. Terlebih karena ketika kalian lulus, saya dapetin adek-adek baru yang beranekaragam bentuk dan sifat! Ahahahaha. 😝😜
I never regret that God once called me there.
I never regret that God stopped me from giving up in the first year.
I never regret that God introduced me to those who are ALSO precious in His sight.
You must be logged in to post a comment.